Ya, Saya Adalah Cikgu! - Bahagian 2

...Sambungan...

Justeru itu, kita sebagai guru permulaan perlu pandai dan bijak dalam menyesuaikan diri di sekolah. Komunikasi antara kita dengan guru dan pelajar sentiasa diperhatikan. Di sini terdapat beberapa tips yang mungkin boleh digunakan oleh guru permulaan seperti kita untuk menghapi tugas sebagai seorang guru permulaan;

1. Rendah diri

Dalam mana-mana profesion sekalipun, sifat rendah diri harus menjadi amalan bagi mereka yang baru memulakan tugas. Hatta sifat rendah diri ini harus diamalkan walaupun kita sudah berpuluh tahun berkhidmat. Mulakan tugas dengan senyuman. Rajin-rajin lah bertegur sapa. Ringankan mulut bertanya khabar, membina rapport dan rajin membantu dalam melaksanakan tugas. Jangan berat mulut untuk bertanya mengenai apa yang kita tidak faham, namun perhatikan bahasa yang kita gunakan semasa bertanya. Jangan nanti kelihatan seolah-oleh kita kurang ajar semasa bertanya. Perhatikan sikap setiap orang dan bezakan apa yang mereka sukai dan apa yang mereka tidak sukai. Proses membina hubungan ini mengambil masa. Jangan gopoh untuk melabel orang sombong atau tidak. Jika kita konsisten dalam membina hubungan yang baik dengan guru senior, lambat laun mereka akan rapat dengan kita.

2. Hormat guru lama

Hormati mereka yang terlebih dahulu berkhidmat sebagai seorang guru. Mereka lebih banyak pengalaman dan mereka juga telah menempuhi cabaran dan rintangan yang sedang kita hadapi sebagai guru baru. Dengan menghormati mereka, kita akan dapat membina hubungan yang lebih mesra dan ini sedikit sebanyak akan mendorong rakan guru yang lebih berpengalaman ini untuk berkongsi kaedah dan tips untuk menghadapi atau menyelesaikan satu-satu masalah yang sedang kita hadapi. Tidak semua perkara yang sedang dihadapi di sekolah pada masa kini kita pelajari di IPTA semasa mengikuti pendidikan perguruan dahulu. Ingat tu ya, cikgu!

3. Catat

Buku catatan seharusnya menjadi teman rapat kepada guru. Tidak kira samaada guru permulaan atau guru yang berpengalaman. Tidak kira lah samaada buku catatan itu buku 555 ataupun gajet elektronik – ikut kemampuan. Catat, dari sekecil-kecil perkara sehingga sebesar-besar perkara yang perlu dillakukan. Kita akui yang kemampuan minda kita untuk mengingat akan semakin pudar mengikut masa, tambahan pula kerja sebagai guru banyak memerlukan kita untuk mengingat. Dengan buku catatan, kita akan mampu untuk menjadi guru yang terurus dan tersusun. Apabila kerja kemas dan tersusun, ini akan memberikan gambaran kekemasan keperibadian kita sebagai seorang guru. Guru yang kerjanya tersusuan mempunyai aura tersendiri. Aura guru tegas dan kemas akan membuatkan kita akan disegani oleh rakan guru yang lain dan juga para pelajar.

4. Jangan Menangguh kerja

Procrastination. Itu adalah perkataan bahasa inggeris untuk si penangguh kerja. Jauhkan diri dari amalan ini. Kerjaya sebagai seorang guru memerlukan kita untuk menjadi seorang yang menepati waktu, cepat dan multitasking. Kertas kerja, post mortem peperiksaan pelajar, laporan audit koperasi dan banyak lagi tugasan yang menanti. Itu belum lagi ditambah dengan aktiviti kokurikulum yang memerlukan seorang guru untuk mengorbankan masa di waktu cuti untuk datang ke sekolah dan memantau para pelajar menjalankan aktiviti kokurikulum di sekolah. Jika kita bertangguh, bebanan kerja akan bertambah dan akhirnya akan membawa kepada burn-out. Banyak kajian yang menunjukkan bahawa guru tertekan dengan bebanan kerja di sekolah. Salah satu kerja untuk mengelakkan perkara itu berlaku kepada kita adalah – elakkan dari menangguh kerja yang boleh disiapkan segera.

5. Sentiasa Peka

Sebagai guru permulaan, kita masih lagi belum dapat membiasakan diri sepenuhnya dengan keadaan dan situasi di sekolah. Kita perlu sentiasa alert ataupun peka dengan apa yang berlaku di sekeliling kita. Bila perlu kita serahkan markah pelajar untuk analisis? Bila tarikh hantar laporan penglibatan pelajar dalam kokurikulum? Bila tarikh mesyuarat akademik sekolah? Kita perlu sentiasa ambil tahu perkara itu. Sebab itu lah pentingnya buku catatan. Jang'an jadi guru yang pemalas. Sentiasa bertanya rakan sekerja yang lebih lama, “eh bila ya mesyuarat?”... “eh bila ya....?” selalu bertanya perkara-perkara yang dianggap asas dan remah kepada rakan sekerja yang lebih senior di sekolah akan memberikan tanggapan bahawa kita mengambil sesuatu perkara sebagai tidak serius. Ini juga mungkin akan mendatangkan perasaan tidak senang guru lama terhadap kita. Kalau dah guru lama tak senang dengan kita, macam mana nak bina rapport dengan guru lama? 

Nota Sarjana

25/6/2014

Ya, Saya Adalah Cikgu! - Bahagian 1

Tahniah ya, adik-adik di dalam bidang perguruan yang baru menamatkan pengajian di peringkat sarjana muda dalam aliran pendidikan dan ditempatkan disekolah. Tidak kira lah, samaada dari IPTA dalam atau luar negara. Kerana sekarang anda semua sudah bergelar cikgu. Kita patut bangga, kerana kita sudah memilih bidang pekerjaan yang mulia sebagai sumber mencari rezeki. Melalui bidang pendidikan ini para guru bukan sahaja dapat mencari nafkah, malahan pada masa yang sama para guru dapat berbakti kepada negara dan bangsa. Ini bukan ayat cliche ya ~

Kenapa cliche? Yalah, biasanya ayat berbakti kepada nusa, bangsa, agama dan negara ini hanyalah diluahkan semasa di dalam pertandingan karangan patriotik sahaja. Kalau diucapkan di luar pun, semasa temuduga oleh Suruhanjaya Perkhidmatan Pendidikan (SPP) untuk ditawarkan jawatan sebagai Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (PPPS) dulu kan? Jangan begitu ya adik-adik, ikhlaskan diri anda untuk menjawat jawatan sebagai guru. insyaAllah, kita bukan sahaja akan mendapat mata pencarian hidup, kita juga akan dapat beramal dan beribadat di dalam pekerjaan yang kita ceburi ini.

Apabila sudah bergelar sebagai guru, langkah pertama sebelum kita melaporkan diri untuk bertugas, kita perlu bersiap sedia dari setiap aspek. Sebelum melapor diri, pastikan kita sudah bertingkah laku sebagai seorang guru dari rumah lagi. Cara percakapan, cara komunikasi, cara berpakaian, cara tingkah laku, malahan cara ketawa juga perlu mengikut tata tertib sebagai seorang guru. Eh, ada ke cara ketawa sebagai seorang guru? ada, semestinya ada..guru mesti cantik tingkah lakunya. Mesti sopan tatacara hidupnya mesti sesuai dengan peranan seorang guru sebagai role model kepada anak-anak murid di sekolah.

Pernah dengan pepatah guru kencing berdiri, murid kencing berlari? Mesti pernah kan, cikgu-cikgu sekalian? Tafsiran kepada pepatah ini bukanlah secara harfiah atau literally guru kencing berdiri. Tidak dapat dipastikan kenapa orang-orang terdahulu menggunakan contoh perbuatan membuang air kecil ini di dalam memberikan gambaran bagaimana para pelajar belajar dan mengaplikasi apa yang diajar oleh guru. Pepatah di atas mungkin membawa maksud cikgu hanya mengajar perkara asas, tetapi murid atau pelajar akan menegaplikasikan apa yang dipelajari dan melakukan lebih dari apa yang guru ajarkan. Logik bukan?

Jika di dalam hal kencing (maaf sekiranya perkataan kencing tidak sesuai untuk sesetengah orang – buang air kecil dalam bahasa lembutnya), pelajar akan mempelajari caranya daripada seorang guru (guru mungkin bukan bermaksud guru di sekolah, mungkin dari orang dewasa yang mengajarnya semasa kecil – ahli keluarga mungkin) inikan pula dari segi tingkah laku. Para guru harus sedar ya, guru bukan sahaja mengajar di dalam sekolah. Guru sentiasa mengajar walau di luar kelas. Di dalam kelas guru mengajar secara formal, namun di luar kelas guru mengajar secara tidak formal ataupun secara tidak langsung.

Pelajar atau murid kita adalah pemerhati yang paling baik. Mereka sentiasa memerhatikan bagaimana guru berpakaian, bagaimana guru bercakap, dan bagaimana guru berkomunikasi dengan mereka. Faktor pengajaran secara tidak formal ini akan menentukan samaada kita akan mendapat penghormatan sepatutnya daripada pelajar ataupun tidak. Jika kita menghormati pelajar, kebarangkalian untuk pelajar menghormati kita kembali sebagai seorang guru adalah tinggi. Bak kata pepatah barat what goes around, comes around. Betul bukan?

Setiap sesuatu perkara akan bermula dari bawah. Tidak ada sesuatu perkara pun yang apabila bermula terus berada di atas. Begitu juga dengan kerjaya sebagai seorang guru. apabila sudah ditempatkan di sekolah, kita akan dipanggil sebagai guru permulaan. Saat kita masuk melaporkan diri di sekolah, kita harus sedar bahawa di sekolah tersebut sudah ada guru yang sudah berpuluh tahun pengalaman mengajar. Malahan jika kita kembali mengajar di sekolah lama kita dulu, guru yang pernah mengajar kita pada satu masa dahulu masih ada di situ. Jika dulu kita ke sekolah sebagai pelajarnya, kini kita kesekolah sebagai rakan sejawatan. Kekok bukan?

Kekok atau tidak, perlu kita hadapi kerana ini adalah bidang yang kita pilih. Guru yang mengajar kita, kini menjadi rakan sejawatan dan akan memerhatikan kita dari jauh ~ mungkin masih dari kacamata seorang guru dan bukan sebagai rakan sejawat. Jika kita melakukan kesalahan (orang baru adalah normal jika membuat kesalahan ya) mungkin guru kita dahulu akan menegur kita. Jangan pula kita mudah terasa. Ambil teguran itu sebagai pedoman dan jadikan nasihatnya sebagai panduan. Ingat, anda sebagai guru pernah didedahkan dengan konsep life long learning di IPTA dulu. Jangan malukan IPTA tempat anda menuntut ilmu perguruan dahulu ya..!

Bapa Tunggal

Sering kali kita mendengar istilah ibu tunggal. Ibu tunggal membawa maksud ibu yang membesarkan anak-anak mereka sendiri hasil dari pernikahan atau perhubungan diantara mereka dengan pasangan masing-masing secara bersendirian.  Namun bagaimana pula dengan istilah bapa tunggal? Kenapa tidak banyak pihak yang berbicara dan jauh sekali membela golongan ini sama seperti bagaimana golongan ibu tunggal? Adakah kerana mereka adalah lelaki yang dikatakan sinonim dengan golongan yang kuat perkasa dan mampu berdikari dan terus dikatakan mereka tidak mengalami kesukaran seperti mana yang dihadapi oleh golongan yang sama tetapi jantina yang berlainan?

Kita teliti seketika definisi bapa tunggal. Menurut bapa membawa maksud ayah ataupun ketua di dalam sesebuah keluarga. Manakala tunggal pula adalah kata sifat yang membawa makna satu, keseorangan ataupun tidak ada yang lain. Maka, gabungan dua perkataan ini membawa maksud ketua keluarga yang bertanggungjawab terhadap keluarga mereka secara keseorangan, tanpa pasangan hidup. Kehidupan berkeluarga tanpa pasangan hidup boleh dilihat disumbangkan oleh beberapa faktor antaranya seperti penceraian, kematian ataupun masalah-masalah lain (terpisah sewaktu saat getir seperti di masa bencana alam, peperangan dan sebagainya). Disebabkan kehilangan pasangan hidup, maka insan yang bergelar bapa tunggal ini perlu menjalankan tugas bapa dan ibu secara serentak.

Umum tahu bahawa untuk menjalankan tugas sebagai seorang ibu bukanlah senang. Kaum ibu mempunyai kecekalan dan kesabaran yang tinggi.mereka tabah dalam proses membesarkan anak-anak yang sememangnya berbagai ragam dan perangai. Ini adalah bersesuaian dengan sifat seorang wanita yang secara umumnya sebegitu. Namun bagaimana pula dengan bapa? Bergelar bapa tunggal bukanlah pilihan yang terbaik di dalam sesebuah kehidupan berkeluarga. Namun, jika itu sudah ditakdirkan, tiada siapa yang mampu untuk mempersoalkan ketetapan ilahi. Bapa mempunyai sifat yang berbeza jika dibandingkan dengan seorang ibu. Jika ibu sinonim dengan tugasan dirumah, menjaga dan mendidik anak-anak, bapa pula sinonim dengan kerja-kerja yang memerlukan kudrat, kerja berat dan seumpamanya. Tugas bapa adalah menyediakan nafkah untuk keluarga. Bak kata pepatah di dalam bahasa inggeris, bapa diumpakan sebagai bread winner kepada seuatu keluarga.

“Disebabkan kehilangan pasangan hidup, maka insan yang bergelar bapa tunggal ini perlu menjalankan tugas bapa dan ibu secara serentak”

Di dalam keluarga yang dinahkodai oleh bapa dan dibantu oleh jurumudi si ibu, manakala anak-anak pula adalah anak kapal, kehidupan dirasakan senang, aman dan tenteram. Setiap anggota keluarga mempunyai tugas dan tanggungjawab sendiri. Masing-masing akan menjalankan tugas masing-masing bagi memastikan bahtera keluarga selamat sampai ke destinasi yang dituju. Ketiadaan si ibu akan menyebabkan si bapa yang bertanggungjawab untuk mengetuai keluarga, mencari rezeki dan melindungi keluarga turut perlu menanggung beban dan tanggungjawab seorang ibu di dalam sesuatu keluarga. Di dalam situasi ini, si bapa perlu pandai untuk menjadi seorang yang multitasking. Kenapa perlu multitasking? Ini adalah kerana si bapa bukan sahaja perlu mencari rezeki untuk keluarga, dia juga perlu mendidik anak-anak supaya jiwa mereka terdidik, diisi dengan pengetahuan dan kasih sayang supaya tidak ada anasir-anasir luar mampu untuk menghasut anak-anak kearah kerosakan dan kebinasaan.

Tugas mendidik , menjaga, menasihati, mengawasi dan melindungi anak-anak tatkala si bapa keluar dari rumah mencari sesuap rezeki adalah kepakaran seseorang ibu di dalam sesebuah keluarga. Namun, perpisahan yang tidak diminta akan menyebabkan kesemua tugas ini akan digalas sepenuhnya oleh si bapa. Dialah yang akan keluar mencari rezeki, dia jugalah yang akan memastikan anak-anak berada di tempat tidur masing-masing di waktu malam sebelum lampu dipadam. Beban yang berat ini sememangnya menguji ketahanan, kesabaran dan keimanan seseorang bapa tunggal. Sudahlah penat di tempat kerja, ditengking dan diherdik oleh orang atasan yang hanya tahu kerja mereka perlu disiapkan, apabila pulang ke rumah, tidak pula boleh berehat lantaran perlu meluangkan masa bersama anak-anak. Jika dulu si ibu yang membantu untuk menyelesaikan anak-anak, tapi kini? Semuanya di atas batu jemala si bapa tunggal sendiri.

Lantaran ketiadaan ‘orang kanan’ di dalam sesebuah keluarga, bapa tunggal juga mengalami kerumitan di dalam membesarkan anak-anak dan menjaga keluarga. Keluarga asas yang normal, ataupun dikenali sebagai keluarga nukleus terdiri daripada dua orang individu utama iaitu bapa dan ibu dikelilingi oleh anak-anak. Bapa dan ibu adalah ‘nukleus’ ataupun asas di dalam sesebuah keluarga. Ketiadaan salah seorang daripada mereka sudah tentunya akan menyebabkan ketidakseimbangan berlaku di dalam keluarga. Si bapa secara semulajadinya bersifat tegas, kasar dan melindungi. Ketegasan, kekasaran yang bersifat melindungi ini akan menyebabkan wujudnya jurang diantara bapa dan anak-anak yang masih belum dapat memahami tugas seseorang dewasa di dalam dunia yang nyata ini. Jurang tersebut akan diisi oleh sifat kasih sayang dan kelembutan seorang ibu. Ibu memainkan peranan penting di mana setiap tingkah laku bapa yang tidak difahami oleh anak-anak akan diterangkan oleh si ibu. Pendekatan yang berlainan inilah akan mewujudkan keseimbangan di dalam sesebuah keluarga.

Justeru itu, bapa tunggal perlulah kuat dalam menghadapi cabaran dan halangan di dalam membesarkan anak-anak seorang diri. Jangan kata hanya ibu tunggal menghadapi masalah dalam hal ini, bapa tunggal juga menghadapi masalah, tahu !

Nota Sarjana

Bumi, Dunia adalah kamus yang luas terbentang.
Setiap orang dihidangkan dengan hidangan yang sama. Terpulang kepada kita untuk menafsirkannya ke dalam kehidupan. Ada yang susah, ada yang senang.

Itu asam garam hidup.

Perkara itu biasa.

Yang usaha lebih, akan dapat lebih
Yang usaha kurang, akan dapat kurang.

Jangan merungut, teruskan berjuang. Masa yang berdetik tidak akan dapat diulang.

Ayuh. Kita Bangkit.

Nota Sarjana
25/06/2014